Social e-learning over online strategie en social media is natuurlijk super. Maar inherent aan het onderwerp is: verjaring. Je moet continu lessen up to date houden. Want oude content en lessen die niet actueel zijn, zit niemand op te wachten. En terecht! Veruit de meeste lessen zijn up to date. En deze zomer staat in het teken van het ontwikkelen van nieuwe lessen en het updaten van details van bestaande lessen. 

Sinds twee weken heb ik ook een nieuw tech-park (computer, goed groot scherm, verse software updates) waardoor het vervaardigen van e-learning nog gesmeerder gaat. Dat verdienen mijn cursisten. Maar ik óók. Want achterhaalde technologie en te langzame computers zijn fnuikend bij het monteren van screencasts, audio en video. Dat is dus fijn opgelost. Ik aas nu nog op een (nog) betere camera. Eentje waar ik mijn superscherpe Sennheiser microfoon op kan schroeven. En eentje die in gangbare bestandsformaten opneemt. Dus niet die exotische .mod-achtige formaten. Want idere conversieslag vermindert de kwaliteit van video's. En gepixelde toestanden...no thank you. De tijd van concessies wat dat aangaat ligt ver, ver achter me. De stoerste e-learningsoftware gebruik ik al sinds begin 2010. Dat is in ieder geval volledig social, veilig, technisch perfect en ziet er ook prettig uit voor cursisten. Het maakproces voor e-learningontwikkelaars is zo ontzettend veelzijdig. Het vergt soms meer van je dan je lief is. En ik ben ook echt blij dat ik dat van te voren niet allemaal wist. Het was namelijk wel erg jammer geweest als ik het niet had gedaan. En met bijna vijf jaar ervaring in ontwikkeling bouw je wel enige mate van routine op (al veranderen delen van het proces regelmatig). Aanpassingen van software, aanpassingen van presentaties, aanpassingen van externe tecnhnologie, het zijn allemaal dingen waar je rekening mee moet houden. En dan heb ik het nog niet eens over de content. ;-)

En toch. Ik hou ervan. Veel.